一、预赛评审小组成员：
许斌、肖宜安、肖南、胡文海、黄族豪、段世华、肖春玲、曾建军
二、参赛对象：
周兵、胡萃、曹裕松、陈丽花、程建丽、张争光、吴杨、刘强、邹小明
许冬梅、冯关萍、吴晶晶
三、预赛时间安排：
3月13日（星期二）：第一节（吴杨；生物信息学；2-209）；
3月13日（星期二）：第三节（陈丽华，园林工程，9-201）；
3月14日（星期三）：第一节（吴晶晶，近现代造园理论与历史，9-201）；
3月14日（星期三）：第五节（张争光，动物生物学，9-201）；
3月15日（星期四）：第一节（刘强，植物营养与肥料学，9-203）
3月15日（星期四）：第三节（曹裕松，园林土壤学，9-202）；
3月16日（星期五）：第一节（邹小明，微生物学，9-203）；
3月16日（星期五）：第三节（冯关萍，专业英语，9-107）；
3月16日（星期五）：第四节（周兵，景观生态学，5-303）；
3月20日（星期二）：第五节（胡萃，环境工程学，9-203）；
3月21日（星期三）：第三节（许冬梅，园林艺术，9-203）；
3月21日（星期三）：第五节（程建丽，普通生物学5-303）。
三、比赛要求：
1、参赛教师按原定教学进度在所任课的班级中讲授，不得随意调换课程或更改教学内容。
2、参赛教师在讲课前应向比赛评委提供该课程的教学进度表、本堂课授课内容在该课程中的意义和衔接关系等材料。
3、评审小组成员必须用学校的听课记录本对听课情况作详细记录，以便对各参赛教师评分。
生命科学学院
2012年3月3日
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指标名称
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指 标 内 涵
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教学性
（10分）
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1．准备充分，教案完整（5分）
2．教学内容安排合理（5分）
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思想性
（10分）
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1．结合教学内容进行思想品德教育（2分）
2．联系实际，教书育人（4分）
3．注重课堂组织和管理（4分）
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科学性
（25分）
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1．教学目的明确（6分）
2．观点正确，概念准确，步骤有序（10分）
3．进度适中，完成计划（4分）
4．善于处理教材，能突出重点，讲清难点（5分）
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创造性
（20分）
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1．信息丰富，能反映该学科发展的新成果（5分）
2．讲课过程中有讲述，有分析，有自己的观点（8分）
3．教学方法灵活，富于启发性（7分）
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艺术性
（15分）
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1．普通话标准（3分）
2．口齿清楚（4分）
3．表述生动形象（4分）
4．板书有致，书写规范（4分）
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现代教育
技术运用
（5分）
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合理运用现代教育技术手段（5分）
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教学效果
（15分）
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1．师生互动性好，气氛活跃（7分）
2．对知识点的讲解深入浅出，与先行知识联系恰当，讲解透彻，使大部分学生较好地掌握了教学内容（8分）
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四、表彰与奖励
